构建的物联网实验室的三大要素是硬件、软件和师资:1、硬件,构建物联网实验室必备的硬件平台,开发工具,传感、控制功能模块、无线传输模块、网关中心等。2、软件,包括两种:一是物联网系统运用必备的。如:开发环境、中间层软件、应用层软件,通讯协议、操作系统等。另一种是配套的教学体系与资源。 如:配套的实验教材、PPT教学课件、AVI视频教学动画、教学大纲等。
将创意灵感转变为现实的人被称之为“创客”(Maker)——这是对一群不以营利为目的,有着、实践、探索、分享特质,自由、开放、民主、合作精神,基于强烈的兴趣、相信一切皆有可能且不畏艰难勇于突破的创意者、设计者和实施者的总称。追根溯源,创客教育理应是符合创客精神和教育规律的一种教育形式,于教育之中传播自由、开放、民主、合作的精神,、实践、探索、分享的理念,充分利用信息技术等教育资源培养具有创客特质的人。
创客实验室的别名'创客教育实验室',简而言之,创客实验室是创造者创造力得以充分发挥的地方,这是一个开放、、协作和共享的平台,可以创造客户。学校里的创客实验室是一个作品。项目的趣味性可以增强学生的创造力,工作完成后的展示效果可以增强学校的氛围。创客实验室这种定位不仅允许生客文化聚集,还需要生客文化的交流。对于学校创客实验室,学生可以通过一起完成一个项目来更好地培养他们的合作能力。