如何建设好小学科学实验室，以促进和推动小学科学教育的扎实深入？实验室不是一个环境而是一个整体。即建构科学教育课堂的平台。仪器和实验技术是实验室的CPU，环境设备是实验室的基础设施，类似计算机的机箱与硬盘、内存等，技术应用和管理变革是实验室的操作系统，教学方式为人机互动模式，等等。实验室建设不是简单的采购桌椅后，再购买一点玩具化的仪器。
实验室属于特殊性场合，有部分实验室设备、仪器需要配备不间断电源以及应急备用电源等。其主要目的是为了保证设备不会因为突然停电或电压波动而损坏，不会因为电压的波动而导致实验结果不准确，不会因为突然停电导致危险源扩散危及工作人员安全和周边环境安全等。实验室必须配置不间断电源的区域为精密仪器室。有机仪器室做一个小样的时间一般不会小于15分钟，所以易采用工频在线型UPS系统，且不应存在谐波分量。容量应该按计算负荷的1.2倍应急时间不应小于30分钟。
实验室功能室(区)应包括： 天平室、理化分析室或前处理室、仪器室、微生物检测室、留样观察室等。全室换风一般采用排气罩、排气扇等，主要用于室内的通风换气。检验人员个人也要做好防护，如带口罩、带眼镜等。实验室装修施工的基本要求，建设一座功能完善的实验室，要由专业技术人员进行专业的实验室设计，要综合考虑， 遵循以人为本的原则，建成正规化、标准化的实验室达到使用效果。
在线客服
18642011866
info@henghua.com
