物联网实验室是结合了物联网传感层、网络层与应用层的特点，进行分层设计、整合实施、扎根应用、联系教学的模块化结构的整体解决方案。综合技术：物联网并不涉及太多的新技术。它所涉及的硬件、软件及网络大多是现有技术的综合应用；无线为根：物联网绝大多数是物与物之间的联网通信，因此无线网络通信技术是构建物联网的基础；应用为先：物联网是来源于应用并服务于应用的，脱离实际应用需求的物联网技术研究没有意义。
校园创客空间不是额外的教育，也不是附加的课程。校园创客空间不是孤立于知识教育之外的，其不仅基于知识而且着眼于知识深化、创造，并非额外的教育。校园创客空间注重知识教育目的、知识内容结构乃至教师角色等方面的调整，不只是技术性问题，更是教育思想的变革，非附加创客教育课程所能及。创客教育强调人的主体地位和价值，致力于将学生从知识的奴隶变为知识的主人；注重具有知、情、意、行等能力的全人的培养，在知识的应用中深化、内化知识，更加注重知识的创造。
实验室建设之全钢实验台的安装步骤：观察钢架的正、侧面，所有的钢架横梁方管的接缝焊接不可放在可视面，在钢架上标出柜体的高度或做一个与柜高度相同的靠栅。按照实验台的总长度，选择出相合适的横梁，用自钻螺丝把横梁固定到钢架上，对比性颜色选择，即是将两种或三种对比很明显的颜色加以应用，如深黑色实验台面配白色柜体和门板，湛蓝色台面配灰白色柜体和门板，这样的颜色搭配非常的时尚，而且非常醒目，柜子也可以做成麻面，看起来舒适和谐。
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