实验室的职责是确保检测结果真实反映的检测样品，大限度提高测量准确度。向实验室提交检测样品前。检测客户应该向与实验室进行沟通。提出自己的检测需求和了解实验室的能力是否能够满足其需求检测客户有责任选择和确定合适的样品提供给实验室。决定需要什么样的信息(特别是定义信息的用途)，经过与实验室人员协商后，采用合适的包装提交样品并加以标记，并带有写有样品描述、样品性质、需要进行的分析项目的委托合同这项工作应该使用一个正式的、受控的文件格式，以使这些信息传递到实验室的工作。
科学实验室是为了适应我国实施新课程标准而开发设计的，与新教材紧密结合，教师利用该环境可以较好的指导学生完成高中、初中和小学新教材中主要的探究性试验。科学实验室以学生的发展为主体，以综合、探究、、会学为理念而研究和开发的新课程试验教学环境，符合自主学习、合作学习、探究学习的新的学习方式。学生利用该环境开展科学探究试验学习，可以较好地完成课程学习任务，而且可以很快适应新的考试和考试模块。
小学自然实验室是小学自然教学的重要场所。那么小学自然实验室主要有哪些标准呢？实验室：学校规模在25个班以下的，实验室个数应不少于一个；26个班以上的学校，实验室个数不少2个。每个实验室的使用面积，新室不应少于75平方米，旧室不少于68平方米。室内的布置应按2人一组排列。分组数不少于23组。实验桌要固定，桌前沿及两侧要加设围板。围板高50mm厚12mm，两侧长度200～300mm。
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