要提到当前火热的IT技术,莫过于“物联网”了。物联网给我们带来的是又一场的科技革命。从“智慧地球”到“感知中国”;从新的经济增长点到政府支持鼓励的一系列措施;从国家中长期科学与技术发展规划到各高校、科研院所的研究,都可看出物联网在在当今科学技术领域的重要地位。发展物联网服务产业对于扩内需、稳增长具有重大意义,也是我国战略性新兴产业的重要组成部分。
“创客”作为一种生产方式,源于经济领域,又称“创客经济”。互联网等科学技术的发展和物质资源的极大丰富是创客经济兴起的根基。一方面,科学技术的发展丰富了人们对资源的占有量,缩短了资源获取的时间,降低了的难度,如Scratch、Matlab等辅助工具的普遍使用,使人们有更多时间和精力专注于创造性活动;另一方面,随着物质的极大丰富,人们的需求不再止于温饱,转而追求定制化和多样化的较高层次的消费体验,使得非创造性劳动产能过剩进而推动了创客经济的发展。

中小学科技实验室是普通教育学校为开展中小学生科学素养培育而开设的实验室。这类实验室有别于传统的教学实验室,以开放性实验为主,采取小班化的教学形式,是中小学生科技教育的主要场所。中小学科技教育以开设科学教育课程,开展科普活动为主要载体。通过向中小学生传授科学基础知识和基本技能,培养中小学生崇尚科学的精神,形成科学的思想方法,提高中小学生的科学素质,从而促进全民科学素质的提高。
