实验室应综合体现新技术点,满足专业教师学习和从事数据分析、物联网等技术研究和应用系统开发的需要。实验室应涵盖目前主流的定位测量技术和设备,具有良好的可扩展性,具有一定的前瞻性。要求系统能够模拟先进的应用环境,实验设备和实验内容应能非常灵活地进行扩展,从而为专业教师研究当前网络前沿的技术动态和发展提供完善的实验平台,并能在此平台之上从事定位技术、物联网等应用系统的研发,提高学校整体科研与教学应用水平。

创客实验室的定位不只是让创客聚集,它更需要的是创客文化的交流,对于学校的创客实验室而言,学生通过共同完成一个项目,能更好培养他们的合作能力,而社团就是将学生聚集起来的形式。创客实验室是学校对外展示科技教育成果的窗口,它能够融合贯通不同学科,培养学生多方面的技能和素养。校园创客实验室系列课程涉及计算机、科学、技术、工程设计和数学等多个学科,立足中国课堂需求,定位于能力培养,遵循循序渐进、螺旋式的知识上升结构。

智能化实验室管理系统应根据数字校园的规划要求采用统一的信息标准和基础设施,与其他信息系统共享和互联,实现实时交换。在实际工作中,实验室信息管理系统往往需要人事部门实验室人员的信息。安全是实验室建设中首要考虑的要素,建设一个安全的实验室,需要在实验室设计,实验室装修选材和消防规划及标志标识这几个方面严格把关。实验室用房、走道的地面及楼梯面层,应耐磨耐压、防水防滑、不起尘、不积尘。
